Amaç
Millî Eğitim Bakanlığına bağlı lise düzeyindeki yiyecek hizmetleri alanında eğitim gören öğrencilerin mesleki motivasyonunu artırmak, Trabzon mutfak kültürünü genç nesillere sevdirmek ve pratik becerilerini geliştirmek.
Yiyecek hizmetleri alanında öğrenim gören lise öğrencileri, Trabzon mutfağını ana bileşen olarak yorumluyor.
Millî Eğitim Bakanlığına bağlı lise düzeyindeki yiyecek hizmetleri alanında eğitim gören öğrencilerin mesleki motivasyonunu artırmak, Trabzon mutfak kültürünü genç nesillere sevdirmek ve pratik becerilerini geliştirmek.
Takımlar, Trabzon mutfak kültürünü yansıtan bir ürünü ana bileşen olarak kullanan bir ana yemek hazırlar. Ürün serbest seçilir; yemeğin karakterini belirleyici ana unsur olmalıdır. Aşağıdaki liste örnektir, bağlayıcı değildir.
Tüm yemekler festival alanında sıfırdan hazırlanır. Aşağıdakiler alana getirilemez:
Yalnızca yumuşaması gereken kuru fasulye, nohut ve benzeri ürünler önceden ıslatılmış getirilebilir. Aykırı bir hazırlık jüri tarafından görülürse ürün yok hükmündedir.
Bu başlıklar jüri değerlendirmesinin parçasıdır.
| Kriter | Puan |
|---|---|
| Lezzet | 25 |
| Teknik uygulama ve pişirme becerisi | 20 |
| Trabzon mutfağı unsurunun yaratıcı kullanımı | 25 |
| Sunum ve tabak estetiği | 20 |
| Hijyen ve mutfak düzeni | 10 |
| Toplam | 100 |
Organizasyon komitesi, jüri kararı doğrultusunda özel ödül de verebilir.